Cuestionario del Bloque 4, tema 2

Bloque 4: Moisés Sáenz y la Escuela de los Adolescentes.
El Nacimiento de la Educación Secundaria en México.

Lectura 2: "Planeamiento del maestro Moisés Sáenz en torno a la escuela secundaria", en Boletín núm. 3, material de estudio: antecedentes sobre las reformas en la escuela secundaria, México, pp. 95 - 98 [Formulados en el año 1927].

Planteamientos del maestro Moisés Sáenz en torno a la escuela secundaria.

1. ¿Cuáles son las dos categorías, en las que se dividieron las escuelas secundaria de México y que tiempo comprendían cada una de ellas a finales de los años 20`s?
a. Las escuelas publicas y las privadas
b. Las escuelas tipo internado
c. Las escuelas solo para hombre y solo para mujeres
d. Las escuelas tradicionales y las tipo reforma
e. Las escuelas para alumnos pobres y alumnos ricos

2. ¿En que tipo de escuelas el ciclo de secundaria comprende un periodo de 2 o 3 años de estudio?
a. Las escuelas privadas
b. Las de tipo reforma
c. Las escuelas tradicionalistas
d. Las escuelas tipo internado
e. Las escuelas tipo granja

3. ¿Qué tipo de escuelas se subdividían en; escuelas continuadoras y las que contempladas conscientemente una reforma dentro del sistema establecido.
a. Las escuelas tipo tradicional
b. Las de tipo reforma
c. Las escuelas tipo internado
d. Las escuelas tipo privada
e. Las escuelas tipo granja

4. Completa el enunciado correctamente según corresponda. Según el tipo de escuela tradicional, en los establecimientos del tipo antiguo ______________y no ___________es lo importante.
a. El maestro, el alumno
b. Los laicos, los maestros
c. La materia de enseñanza, el alumno
d. Los alumnos ricos, los alumnos pobres
e. Los alumnos, los laicos

5. Complete el enunciado correctamente según corresponda. En las escuelas de tipo tradicional, las materias de tipo ___________ eran po r lo común __________ ___________.
a. Técnicas, teórico y practicas
b. Científicas, teórico y verbalista
c. Humanas, teórico y verbalistas
d. Sociales, teóricos y verbalistas
e. Biológicas, teóricas y practicas

6. Que diferencias tenía las escuelas de tipo nuevo, de las escuelas tradicionalistas.
a. Los alumnos puedan entrar a universidades o dedicarse algún oficio con técnicas adecuadas
b. Los alumnos solo pudieran tener conocimientos escasos y no aplicarlos a su vida cotidiana.
c. Los alumnos solo adquirían alguna técnica teorica para dedicarse a un oficio en particular
d. Solo los preparaban para dedicarse a oficios desempeñados en los hogares
e. Los alumnos continuaban sus estudias a escuelas vocacionales.